Denuncian "graves deficiencias" en el DE; Keleher apuesta al cambio

Hay denuncias de que el Departamento de Educación está al garete, pero la secretaria multitasker Julia Keleher dice que todo va viento en popa y que sobrepasará cualquier reto.

La organización magisterial Educadores por la Democracia, Unidad, Cambio, Militancia y Organización Sindical (Educamos) denunció hoy, lunes, irregularidades y “graves deficiencias administrativas en el Departamento de Educación en el comienzo del curso escolar”, especialmente en lo referente a plazas de maestros vacantes, según reseñó InterNews Service (INS).

Entre las escuelas con problemas apuntaron a la de Bellas Artes de Cayer, donde faltan cinco maestros; la José Campeche, de Bayamón, donde hay siete puestos vacantes; la Inés Mendoza, de Comerío, donde faltan plazas de kinder y educación especial; y en la Abelardo Díaz, en Caguas, donde faltan 10 plazas por cubrir.

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Keleher, cuando hizo pizza junto a su amigo Jay Fonseca.

Indicaron que también en la Francisco López, de Naranjito, dos plazas; Miguel Meléndez, de Cayey, hay cuatro plazas; en la Ramón Marín Solá, en Guaynabo, cuatro; en la Padre Rufo, San Juan, cinco; en la Pedro Millán Rivera, en Carolina, una; y en la Especializada de Comerío, tres plazas.

Al entender de Educamos, esta información “refleja las deficiencias en cuanto a nombramientos hasta el viernes pasado, luego de un simple sondeo entre los compañeros de dichas escuelas. A eso hay que añadirle la utilización de un sistema de evaluación subjetivo y punitivo donde se utilizará el resultado de las pruebas META PR para evaluar al magisterio”.

“Este año el estudiantado del país tendrá un 10% menos de clases, que si lo proyectamos al calendario escolar implica que en lugar de 10 meses de clases, solo tendrán nueve. A eso se le adicionan situaciones como la sobrecarga de trabajo administrativo, la amenaza de más cierres de escuelas y la visión privatizadora que permea en la presente administración”, advierte Educamos.

Keleher dice que hay “maestros de más”

Mientras tanto, la secretaria de Educación, Julia Keleher, anticipó ayer domingo un comienzo de clases complicado, por los cambios que entran en vigor.

“Mañana (hoy) será un día de transformación; de conocer cómo realmente han trabajado todos en la cadena de mando e ir ajustando el sistema y rindiendo cuentas. Todo el mundo tendrá que responder por lo que se le hizo responsable. Estamos transformando el sistema totalmente y estoy clara que eso puede provocar resistencia y confusión. Pero, de lo que estoy segura es de que, al final, tendremos un sistema funcional, justo, objetivo en el que estaremos trabajando todos con un mismo norte: el bienestar del estudiante”, dijo  Keleher en declaraciones escritas, según reseñó CyberNews.

Sobre la matrícula, Keleher indicó que el, sábado, había un total de 314,874 estudiantes matriculados confirmados. Mientras, existen alrededor de 22,000 solicitudes de matrícula en línea (MEL) en proceso de ser aprobadas por los directores, por lo que este número no es necesariamente final.

En cuanto a los maestros, al momento hay cerca de 24 mil maestros asegurados. Aparte, existen 3,108 transitorios.

“Creo que tenemos maestros de más. En este momento hay un estimado de un maestro por cada 11 estudiantes. Lo que puede suceder es que no estén ubicados donde deberían pues, al mismo tiempo, hay 273 escuelas con matrícula mayor a la estimada, pero 800 con menos de la esperada. Esto, debido a que los padres, madres o encargados decidieron matricularlos en las escuelas que entendieron mejor para los estudiantes y no necesariamente donde nosotros proyectamos que irían”, explicó Keleher.

Aparte de lo anterior, existe la posibilidad de que algunos maestros no se presenten mañana a sus salones de clases por razones de jubilaciones, peticiones de traslados, destaques, renuncias, fallecimientos, retiros, abandono de servicio, licencias o medidas cautelares que no pudieron ser registradas durante la organización escolar realizada en mayo pasado.

Imagen de escuela en Vega Alta.

“Pero lo que pasó este verano no lo vamos a repetir. Tenemos que cambiar el proceso de reclutamiento. Fue un caos y no sumó nada. De hecho, esta semana vamos a repasar todo este proceso, pedir cuentas y hacer los ajustes necesarios para continuar con la transformación. Esto va a ser otra cultura de trabajo, como ya se ha demostrado desde hace varios meses”, añadió.

Sobre el tema de seguridad, al día de hoy, las 612 escuelas que recibían los servicios (luego del rediseño de planteles) durante el año pasado continuarán obteniéndolos a partir del lunes, 14 de agosto y hasta el 31 de este mes.

Mencionó que entre las 612 escuelas, 565 serán atendidas por la empresa Génesis. Mientras, 47 escuelas recibirán servicios de seguridad a través de municipios.

Señaló que de los nueve municipios que ofrecían seguridad a las escuelas durante el pasado año escolar, solo seis confirmaron, al pasado viernes, su disponibilidad para ofrecer estos servicios a partir de este lunes. Estos son los municipios de Cidra, Jayuya, Orocovis, Comerío, Villalba y Coamo.

“Los municipios de Lares, Santa Isabel y Aguada informaron no estar disponibles para brindar los servicios este lunes. Sin embargo, dichos municipios indicaron que evaluarán la posibilidad de ofrecer los servicios desde el mes de septiembre en adelante. Las escuelas ubicadas en estos municipios contarán con el servicio de la empresa Génesis a partir del inicio de clases”, expuso.

Por otro lado, informó que 105 escuelas continuarán siendo atendidas por personal de la seguridad escolar del DE.

“Estamos trabajando fuertemente para terminar de recopilar todos los datos que nos den los padres, madres y encargados a través de la matrícula en línea para, a partir del primero de septiembre, implementar, en conjunto con las agencias de ley y orden estales y federales, la estructura final de seguridad para el año escolar”, declaró la secretaria.

Señaló que para este año el presupuesto de seguridad en el DE asciende a los 20.5 millones de dólares.

Por otro lado, la secretaria de Educación informó que todos aquellos niños cuyos padres, madres o encargados realizaron sus correspondientes matrículas y solicitaron el servicio de transportación, contarán con el mismo a partir del 14 de agosto.

Por eso también ha sido importante el proceso de matrícula a tiempo. La transportación es un elemento complejo que necesita de muchos datos y estrategia para componer rutas efectivas en todo el sentido de la palabra”, concluyó.